กิจกรรม เขตพื้นที่
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3
สพป.ยะลา เขต 3จัดกิจกรรมการแข่งขันทักษะภาษาไทย ระดับเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อส่งเสริมความสามารถและทักษะด้านภาษาไทยของผู้เรียน
วันที่ 8 มิถุนายน 2561 เวลา 09.00 น. นายสุริยัณ จันทร์ทบ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รักษาราชการแทนผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 เป็นประธานให้โอวาทและพบปะนักเรียนที่ผ่านรอบคัดเลือกผลงานเพื่อเข้าร่วมแข่งขันทักษะภาษาไทย ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ภายใต้โครงการจัดการแข่งขันทักษะภาษาไทย ปีการศึกษา 2561 จำนวน 10 รายการแข่งขัน ประกอบด้วย รายการแข่งขันย่อความ ระดับ ป.4-6 และ ม.1-3 รายการแข่งขันแต่งคำประพันธ์ ประเภทแต่งกลอนสี่ ระดับ ป.46 แต่งกลอนสุภาพ ม.1-3 รายการแข่งขันเรียงร้อยถ้อยคำ ประเภทเขียนเรื่องจากภาพ ระดับ ป. 1-3 เขียนเรียงความ ระดับ ป.4-6 ระดับ ม.1-3 รายการแข่งขันคัดลายมือ ระดับ ป.1-3, ป.46 และการแข่งขันพินิจวรรณคดี ระดับ ม.1-3 จำนวน 50 คน ณ ห้องประชุมบาลา ฮาลา ชั้น 3 อาคาร 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3
นายสุริยัณ จันทร์ทบ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รักษาราชการแทนผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 กล่าวว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กำหนดให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศจัดกิจกรรมการแข่งขันทักษะภาษาไทย ในช่วงเดือนพฤษภาคม มิถุนายน 2561 เพื่อส่งตัวแทนเข้าร่วมแข่งชันในระดับประเทศ เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี 2561 สำหรับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ได้กำหนดจัดกิจกรรมแข่งขันทักษะภาษาไทย ระดับเขตพื้นที่การศึกษาขึ้นในวันที่ 8 มิถุนายน 2561 เพื่อส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้และพัฒนาทักษะภาษาไทยของผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญในการอนุรักษ์ภาษาไทย โดยแบ่งรายการแข่งขันออกเป็น 2 ระดับ ประกอบด้วยระดับสถานศึกษา จำนวน 10 รายการ และระดับแขตพื้นที่การศึกษา จำนวน 11 รายการ เพื่อเป็นตัวแทนระดับเขตพื้นที่การศึกษาส่งเข้าร่วมแข่งขันระดับประเทศ ในระหว่างวันที่ 22 24 กรกฎาคม 2561 ต่อไป
โดย : กลุ่มอำนวยการ เมื่อวันที่ 8 มิถุนายน 2561
--- ภาพประกอบกิจกรรม ---
สพป.ยะลา เขต 3จัดกิจกรรมการแข่งขันทักษะภาษาไทย ระดับเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อส่งเสริมความสามารถและทักษะด้านภาษาไทยของผู้เรียน
